Идеята 6-годишни деца да ходят сами до училище би ужасила мнозина родители. Въпреки това в Испания често окуражават родителите да оставят децата си да ходят на училище без да ги придружават, пише "Вашингтон пост".
От 2010 година насам седем испански общини работят по програма, която е проучила колко лично пространство трябва родителите да позволят на децата си. Според изследователите отговорът е - доста. Ако оставите първокласниците сами да ходят на училище, това би имало голям ефект върху изграждането на самоувереност у децата, твърдят проучванията. Около 1/4 от учениците между 6-12 години ходят редовно на училище без родител да ги придружава, според статистика, с която разполага агенция "Франс прес".
В САЩ подобни практики биха били далеч по-противоречиви. През последните години в заглавията на вестниците често фигурират родители, които оставят децата си да играят отвън без техен надзор. Американските деца прекарват около 90% от времето си вкъщи в дома на родителите си, сочи ново проучване на Калифорнийския университет.
Спорът за това колко свобода трябва да се дава на малките деца в САЩ не е отскоро. През 60-те години на миналия век психологът Хаим Джинат създаде термина "родители-вертолети", отнасящ се за родители, които постоянно бдят над челядта си. От тогава насам, според немския "Зюдойче цайтунг", резервите към това 6-годишни да ходят сами на училище се увеличават от двете страни на Атлантика.
През 1970 г. 91% от 6-годишните деца в Германия са ходили непридружени на училище, а през 2000 г. този показател е едва 19 на сто, сочат проучвания. Статистики във Великобритания показват сходен драматичен спад.
Тези числа плашат европейските изследователи в образователната сфера, които твърдя, че на децата трябва да им се позволява да експериментират колкото се може повече, за да развият умения от ранна възраст.
Представителите на властта и в други страни, освен Испания, отворено промотират промяната. Германските власти често съветват родители как да помогнат на 6-7 годишните да свикнат да ходят на училище сами. "Добра идея е първоначално родителите да придружават децата си. Но препоръчваме малките деца да бъдат научени да го правят сами", каза Мартин Кобусински от германската полиция, цитиран от NDR.
Училища във Великобритания също подкрепят испанския експеримент, след като се съгласиха да въведат процедури, като такива за предотвратяване на изчезването на деца. Родителите на децата, които не пристигнат в час, са осведомявани на момента. Доброволци следят пътния трафик на някои от най-натоварените улици.
Италианският психолог Франческо Тонучи, чието изследване стои зад испанската програма, обясни концепцията пред "Франс прес": Когато бях дете, играехме на улицата, където преоткривахме света... Изглежда като някаква форма на изоставяне, но това е начин да покажем любовта си: Оставям те сам/сама, защото ти имам доверие.
Този уебсайт ползва “бисквитки”, за да Ви предостави повече функционалност. Ползвайки го, вие се съгласявате с използването на бисквитки.
