Като учител от малкия град вярвам в големите мечти

ПРЕДСТАВЯМЕ ТАНЯ РУСИНОВА, НОМИНИРАНА ЗА ЧОВЕК НА БЪДЕЩЕТО В КАТЕГОРИЯ "НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ"

ТАНЯ РУСИНОВА е старши учител в Детска градина „Радомирче“, град Радомир, от 2015 г. Автор е на поетичната книга „Стихосмирение“. Член е на авторската общност към ИК „Многоточие“. Съавтор е на педагогически сборници и списания. Работи в приобщаваща среда и с насока към изследователската дейност .
През май получава номинация и е носител на Специалната награда в Двадесет и деветия национален конкурс „Учител на годината 2026“ към СБУ, категория "Предучилищно образование". През февруари бе модератор в Националния педагогически форум на Издателство „Клет България“, както и водещ лектор в уебинар, представящ успешно внедряване на интердисциплинарен подход в педагогическата практика.
През годините Таня Русинова участва заедно с възпитаниците си в редица престижни национални и международни педагогически конкурси, форуми, конференции. Печели призови места в Национален конкурс за връчване на научна награда на името на Димитър Кр. Димитров- Мастера, в областта на STEM, за оригинални (нестандартни) идеи и изяви на децата.
Таня Русинова има богато портфолио от квалификации, благотворителни инициативи в подкрепа на деца с увреждания и
със специални образователни потребности.
Любител на фотографията, планинарството, творческото писане, които присъстват и в педагогическото ежедневие на детския учител Таня Русинова.


МОЯТА МЕЧТА ЗА БЪЛГАРИЯ


БЪЛГАРИЯ мислеща като един. Това е моята мечта! България да разсъждава и действа, като едно цяло. Но не като AI проект, а движеща се напред уредена държава.

С ясно законодателство и добри условия за пребиваване в собствената страна. Мечтая за онова образование, което преди десетилетия ни водеше до челните места в Европа и света, по качество.

Като учител, посветил единадесет години всеотдайност към детската градина и надграждащ постоянно професионалната си личност, мечтая всеки образователен етап да поражда човешкото, да съхранява ценности и разширява хоризонти.

Мечтая за равностойно стимулиране и подпомагане на образователните институции, независимо от местоположението им в България. Мечтая за разумна междуинституционална комуникация, в полза на всяко дете.

Мечтая моите деца и децата, с които работя, да се развиват тук, в България, да са добротворци и последователи на примера „Предай нататък“!

Мечтая всяко населено място да е основополагащо за предучилищна и училищна подготовка и България да задържи новите поколения и талантливите ни ученици на собствена територия. Пълноценно да се подпомагат семействата на деца със специални образователни потребности и хора с увреждания.
Като учител от малкия град вярвам в големите мечти!


КАК МОЖЕМ ДА ГО ПОСТИГНЕМ


Институциите в системата на българското образование реално да осигуряват сигурна, здравословна и подкрепяща среда, където си взаимодействат образователни традиции, иновативно, дигитално, социално-емоционално развитие.

Общозначима цел е формиране на знаещи и можещи личности, както и нагласа за успешна социална и професионална реализация.

Все пак трябва да се реши следното:

- Съчетаване на ресурсите на семейството и детската градина за пълноценно развитие на детето/ ученика;

- Преодоляване на бариерите за достъп до пълноценно образование;

- Повишаване престижа и квалификацията на учителската професия;

- Развитие на компетентностите и адаптация към променящата се роля на учителя